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橡805:家长课堂——光阴的故事

【字体: 】 【编辑日期:2019/9/24】 【作者/来源:橡18级05班】 【阅读:

2019年9月23日,合肥四十五中橡树湾校区八(五)班如期迎来了本学期第二次的家长课堂。此次为同学们授课的家长是我班严浩宇同学的爸爸,他曾从事传统摄影行业十余年。他今天为同学们带来的课件主题是‘光阴荏苒,光影镌刻’,将和我们一起探究传统照相机的发展历史及摄影方面的一些知识。

严叔叔以一张充满岁月感的‘光阴故事’幻灯片为课件开篇。带我们了解了世界上第一台真正意义上的照相机诞生于1839年,是由法国画家-达盖尔发明制作的,这是一台装有透镜的伸缩木箱照相机。之后的1845年德国人冯.马腾斯发明制作了可摇摄的全景照相机。1849年戴维.布鲁斯又研制出了立体照相机。1866年德国化学家奥托.肖特与光学家卡尔.蔡司发明了正光摄影镜头,更是让照相机如虎添翼。但是这一时期的照相机都较为笨重,携带不方便。直到1888年美国柯达公司发明了新型感光材料---胶卷,并同年推出了世界第一台使用胶卷的柯达相机,这种便携式相机一推出就受到大众的欢迎,成为人们生活的一部分。在这个阶段随着照相机的性能逐步提高完善,也促使摄影的发展和专业化。跟随严叔叔环环相扣的讲解也让同学们如畅游时光长河,身临光阴画卷,难以自拔。

而本期家长课堂的互动环节是严叔叔接下来的一个问题引发,那就是“请问同学们怎样才能拍出好看的照片呢?”顿时同学们群情激动,各抒己见。这时,严叔叔示意同学们安静,而后与我们一起探讨了拍出好照片的几个要素:构图、色调、主题。期间严叔叔又不时的抛出了一些问题让同学们抢答并以笔记本和钢笔作为答题的奖品,同学们的答题热情更是一发不可收拾。此次课堂我学到了‘九宫格’和‘黄金分割’构图法;知道了夕阳最适合拍摄暖色调照片;了解了拍摄照片就像写作文一样要有主题等。现场气氛十分活跃!

PPT 定格在‘时光不老,我们不散’的幻灯片上,严叔叔缓缓地说:“‘时光荏苒,光阴镌刻’,在人类发展的历史中,每个时代都有其各自的时代标签,传统相机也是一种标签,它是一个时代的产物,为社会的发展做出了应有的贡献。时光无法挽留,但却可以通过照相机拍摄的一张张照片留下曾经的点点滴滴存于人们心中。”

    本次的家长课堂结束了。大家满载而归,同时也更期待下一期的家长课堂能带来更丰富的知识盛宴。

撰稿/严浩宇

审稿/吴玉玲老师